rollon

Расскажу пошагово, как выглядит процесс получения стипендии в новозеландском университете. Написано на основании опыта получения одной университетской стипендии, но процесс схож для многих других.
Если коротко, то всё сложно, но возможно.

Шаг 1.
Необходимо найти собственно стипендию. На сайте каждого университета есть специальный раздел с большим количеством информации о возможных стипендиях для разных категорий соискателей (вот для примера страница университета Виктории). Есть там и такая категория, как иностранные студенты. Так вот, смотреть эту категорию бесполезно и даже вредно — может сложиться впечатление, что иностранцам если что и светит, то только вьетнамцам, малайцам и полинезийцам. В любом случае, не нам.

Иностранные студенты действительно рассматриваются в первую очередь как дойные коровы (стоимость обучения для иностранцев примерно в 4-5 раз выше, чем для местных), но на самом деле всё не безнадёжно.

Вместо этого надо идти в базу данных стипендий (пример), там задавать критерии поиска и дотошно просматривать все варианты. Чрезмерно сужать поиск не стоит, лучше просмотреть всё подряд, чем пропустить что-то релевантное. На это вполне может уйти пара дней. Процесс трудоёмкий, но чем сложнее найти стипендию, тем меньше в итоге будет конкурентов.
В результате должен получиться шорт-лист стипендий, которые следует изучить более подробно. Появляются более интересные варианты, вроде специальной стипендии для поляков в Веллингтоне. Это тоже не про нас, но уже ближе.
Если в условиях получения стипендии напрямую не указаны требования к гражданству или резидентству, то стоит написать в университетский офис и уточнить. В любом случае, необходимо уже учиться в Новой Зеландии, стипендий для чужаков мне не встречалось.

Шаг 2.
Если в итоге поиска нашлось что-то подходящее, надо начинать собирать документы. Точный список зависит от конкретной стипендии.
Могут понадобиться:
- Академическая выписка — многие стипендии привязаны к успеваемости, хотя одних хороших оценок будет недостаточно. Хорошей оценкой здесь считается всё, что выше B+, то есть 4+ на наши деньги. Если стипендия в том же университете, в котором уже учишься, достаточно дать согласие на доступ к Academic records.
- Характеристика. Очень важно иметь в запасе уважаемого человека, который мог бы написать хорошую характеристику. К примеру, я просил о характеристике профессора, у которого учился в прошлом году. Как сделать так, чтоб профессор тебя запомнил — это отдельный долгий разговор. Характеристика высылается в закрытом конверте в адрес комиссии, поэтому я так и не знаю, что обо мне написали.
- Personal statement. Это что-то вроде сочинения о том, почему мне нужна стипендия, чем я её заслужил и что планирую с ней делать. Написать надо всего 1 лист, но сделать это надо очень хорошо. Среди прочего, туда стоит включить краткую биографию, карьерные планы, волонтёрство, академические успехи — в общем, всё хорошее.
- Анкета. В основном в анкете сообщается всякая личная информация.
- Среднемесячный бюджет. Если он требуется, то надо будет подтвердить его банковскими выписками.
Все эти документы необходимо очень тщательно подготовить и выслать в комиссию до наступления дедлайна.

Шаг 3.
После рассмотрения всех заявок (это занимает около месяца) соискателям сообщаются результаты. Если удалось получить стипендию, то начинаются приятные хлопоты.
Надо поучаствовать в университетской фотосессии, хотя это, наверное, зависит от стипендии. Кроме того, надо написать благодарственное письмо спонсорам. Содержание письма примерно такое же, как в personal statement, примеров и того, и другого достаточно много в интернете. Письмо вместе с фотографией высылается спонсорам стипендии.
Потом имена победителей публикуются на сайте университета и в газете. Дополнительно почтой присылают грамоту, подписанную ректором, и заносят в Academic records запись о получении стипендии (потом это попадёт в приложение к диплому). Стипендию можно упомянуть в резюме в разделе Awards and Scholarships.
Размер большинства стипендий не очень большой, одной стипендией полностью обучение оплатить не получится. Но на 2-3 месяца жизни или на оплату пары курсов стипендии вполне хватит, так что деньги лишними не будут.

кросспост в pora_valit.

ищу решение для чтения ленты в хоть сколько-нибудь приличном виде.
Feedly или какой-то другой RSS-ридер можно настроить на чтение подзамочных постов?

ну вот, триместр почти закончился, есть немного времени на жж.
вообще было интересно. не столько учёбой, сколько всякой сопутствующей деятельностью. например, в начале триместра я устроился волонтёром-ментором в службу поддержки маорийских и полинезийских студентов, учил их основам Information Systems. очень полезное занятие, даёт практику говорения (и рисования на доске), ну и плюс строчку в резюме и рекомендации, когда понадобятся. рекомендации штука вообще очень нужная, а получить их на начальном этапе далеко не просто.
в мае умудрился получить в университете стипендию. это штука редкая, особенно для иностранцев, так что ждите в газетах, хе-хе.
вчера совершенно спонтанно попал на интервью, и теперь у меня есть стажировка на лето (напоминаю, лето — это декабрь-февраль). интервью было интересным и совсем не таким страшным, как я ожидал и к чему готовился (никакого behavioural троллинга, например). началось с короткого тура по офису, потом меня пособеседовали вдвоём (эта часть прошла хорошо, разве что мне стоило бы задавать более интересные вопросы о компании). после этого было тестирование. тест был из трёх частей. в первой части было три задания на знание SQL — я не всё выполнил идеально, но цель таких заданий не только и не столько дать правильный ответ, сколько продемонстрировать работу мысли и способность думать на ходу. потом было довольно простенькое задание по Java, когда я его решил (на бумаге), мне рассказали про Fizz Buzz Test — простое задание, которое тем не менее отсеивает чуть ли не "99,5%" кандидатов. остаётся только пожалеть людей, которым приходится с такими соискателями работать. ну и напоследок, довольно неожиданно, был маленький бизнес-кейс с заданием написать деловое письмо. не удивлюсь если на это части срезались бы ещё процентов 90 соискателей:). для меня письма не проблема, разумеется.
на всё про всё ушло полтора часа, потом сразу предложение и контракт тем же вечером.
ещё на следующей неделе станет ясно, будет ли у меня работа на полставки на следующий триместр. в принципе самое сложное уже позади, так что наверное будет.

ещё одна история про Campus Care, о котором я здесь уже упоминал. Campus Care — это примерно как Москва в «Трёх сёстрах», про неё все говорят, но никто ничего не делает.
в четверг у меня был мастер-класс на главном кампусе, перед его началом я зашёл в, пардон, туалет. ручки в двери не было, но я как-то не обратил на это внимания, потому что торопился.
дверь захлопнулась и заперла меня и одного киви. я не сразу понял, что случилось и почему он с дверью возится — оказалось что изнутри дверь не открывается. ситуация не только глупая и смешная, но и опасная, в случае например сильного толчка (pun not intended, живём на разломе).
мы стали стучать, нас услышали, диалог звучал примерно так:
"Can you open the door bro?"
"Nah, it's locked bro."
"That sucks bro."
"Can someone go to Campus Care?"
"Where the fuck is Campus Care?"
ну и дальше в таком же духе. я тем временем осматривал дверь. попробовал на прочность доводчик, покрутил ключом винты, удерживавшие воздухозаборник — не крутится, ключ тонкий, почти жестяной, а винты приросли. потом глянул на сам замок — там оказалась обычная квадратная дырка, куда раньше вставлялась ручка. у меня ключей на связке много, я вставил самый большой, провернул, и выпустил нас обоих.
дверь потом заблокировал выпавшей ручкой и оставил записку.



вечером в пятницу всё оставалось в таком же состоянии.
на будущее решил завести в рюкзаке швейцарский нож с как минимум плоскогубцами и отвёртками.

есть какой-нибудь онлайн-сервис, в который можно было бы складывать ссылки на всякие интересные статья и желательно помечать их тегами? и чтоб обязательно втягивались первое предложение или два (анонс).
я читаю много и надо где-то это организовывать. раньше я бросал ссылки в Фейсбук, но из-за этого моя стена, наверное, совсем странное впечатление производила. сейчас складываю в гуглоплюс, который практически никто не читает, но это тоже не решение. по крайней мере из-за невозможности нормальной организации.

когда новозеландцы со мной (и, наверное, с любым иностранцем) знакомятся, то обязательно спрашивают:
1) откуда я приехал с таким странным акцентом,
2) почему в Новую Зеландию,
3) нравится ли мне тут.
в таком именно порядке.
простые вроде как вопросы для завязывания разговора, хотя ответить ни на один не просто, надо выдумывать что-то лёгкое и ни к чему не обязывающее.
например, откуда я. акцент у меня русский, и приехал я, строго говоря, из России. но если об этом сказать, сразу начинаются разговоры о Путине и несмешные шутки про водку, так что thanks, but no thanks.
сегодня на командной игре (моделировали сеть) пришлось в очередной раз представляться. сказал что я из Украины. в ответ услышал нечто удивительное — что на Украине 'sexy' девушки (не уверен, то ли это попытка комплимента, то ли намёк на репутацию страны), и что, оказывается, оттуда родом Мила Кунис.
я в жизни не слышал ни про какую Милу Кунис. мне разъяснили, что это актриса, которая озвучивает персонажа в Family Guy (о котором у меня представление тоже очень смутное).
было как-то странно.

один из промо-роликов курса «Введение в иррациональное поведение» Дэна Ариэли:

судя по тем отрывкам что я видел, Дэн Ариэли — ещё один профессор-рок-звезда. сейчас идёт вторая неделя курса, но ещё не поздно записаться.
у меня сейчас открыты два интересных курса (Surviving Disruptive Technologies и Gamification), и два нужных (по сетям). что-то придётся явно бросать.
кстати, заметил, что многие курсы на Coursera я могу слушать только с ускорением в 1,25 — иначе мне кажется, что преподаватели говорят слишком медленно и мне становится скучно. на самом деле говорят они с нормальной скоростью, просто у меня времени не так много, чтоб на всех хаватало.

притащил сегодня домой из университета печатную машинку. Саша на ней будет английские слова учить. напечатав домашнее задание, он спросил, а как на этом компьютере рисовать? я показал.
тем временем в Америке потихоньку начали запрещать Google Glass в общественных местах вроде кафе — это при том что эти очки ещё в продажу не попали, и неясно пока, попадут ли в этом году.
в 1966 году Боб Шоу написал замечательную повесть «Свет былого», сюжет которой строится вокруг нового вида стекла, пропускавшего свет с задержкой. всё заканчивается тем, что порошок этого стекла распылили по всей Земле, создав таким образом всевидящее око, от которого нигде не скрыться.
в общем, мы уже почти-почти там, без всякого волшебного стекла и не по принуждению правительств, а добровольно.
фотография толпы, снимающей новоизбранного Папу римского.